Quei puntini non sono una decorazione
Guarda questo numero: 1245678. Adesso guarda lo stesso numero scritto così: 1.245.678.
Il secondo si legge, il primo no. Eppure è lo stesso numero, con le stesse cifre nello stesso ordine. Cambia solo che qualcuno ci ha messo due punti.
I punti sono maniglie: dividono il numero in gruppi da tre cifre e ti dicono dove fermarti mentre leggi. Senza, dovresti contare le cifre una per una con il dito per capire se sei nelle migliaia o nei milioni.
E c’è una cosa bella: i gruppi si leggono uno alla volta, come tre numeri piccoli in fila.
1 . 245 . 678 → “un milione, duecentoquarantacinquemila, seicentosettantotto”
Ogni gruppo è un numero da tre cifre che sai già leggere. Il grande numero non è difficile: è solo lungo.
Le classi: i gruppi da tre
Ogni gruppo di tre cifre si chiama classe (o periodo). Le prime tre sono sempre le stesse, e si contano da destra:
- classe delle unità semplici;
- classe delle migliaia;
- classe dei milioni.
Attenzione a una cosa: si parte da destra. Il primo punto si mette dopo tre cifre contate dalla fine, non dall’inizio. È l’errore più comune quando si scrive un numero grande.
Gli ordini: i posti dentro una classe
Dentro ogni classe ci sono sempre tre posti, e si chiamano ordini: unità, decine, centinaia.
Il bello è che sono sempre gli stessi, in tutte le classi. Cambia solo il nome che ci aggiungi:
- nella classe delle unità: unità (u), decine (da), centinaia (h);
- nella classe delle migliaia: unità di migliaia (uk), decine di migliaia (dak), centinaia di migliaia (hk)(la lettera “k” sta per mille, proprio come nei chilometri o nei chilogrammi).
Quindi non devi imparare sei nomi nuovi: ne impari tre e li ripeti per ogni classe.
Scomporre un numero
Scomporre vuol dire scrivere un numero come somma dei valori delle sue cifre. Prendiamo 245.678:
245.678 = 200.000 + 40.000 + 5.000 + 600 + 70 + 8
Ogni cifra porta con sé i suoi zeri, tanti quanti sono i posti che ha alla sua destra. Il 2 sta al sesto posto, quindi si tira dietro cinque zeri e diventa 200.000.
Scomporre serve a vedere quanto vale davvero una cifra, non quanto sembra. Il 2 di 245.678 non vale due: vale duecentomila.
Lo zero, il segnaposto
Lo zero da solo non vale niente. Eppure senza di lui i numeri grandi non funzionerebbero.
Guarda 1.005.000. Gli zeri stanno dicendo: qui non c’è niente. Non ci sono centinaia di migliaia, non ci sono decine di migliaia, non ci sono centinaia, decine, unità.
Ma facendo questo tengono il 5 al suo posto, quello delle migliaia. Se togliessi gli zeri il 5 scivolerebbe verso destra e diventerebbe cinque, o cinquanta. Il numero cambierebbe del tutto.
Per questo lo zero si chiama segnaposto: non porta quantità, porta posizione.
Oltre il milione
Il gioco non finisce con i milioni: basta aggiungere un’altra classe.
1.234.567.890
Qui i gruppi sono quattro, e il primo da sinistra sono i miliardi.
E si va avanti così, aggiungendo una classe alla volta. Ecco perché con dieci cifre soltanto, da 0 a 9, riusciamo a scrivere numeri lunghi quanto vogliamo.
Se ti blocchi: conta le cifre da destra e metti i punti
Quando un numero grande ti sembra impossibile, non provare a leggerlo tutto insieme.
Parti da destra e conta tre cifre. Metti un punto. Conta altre tre. Metti un altro punto. Vai avanti finché le cifre finiscono.
Adesso leggi da sinistra, un gruppo alla volta, e aggiungi il nome della classe: milioni, mila, e l’ultimo gruppo senza niente.
4587321 → 4.587.321 → “quattro milioni, cinquecentottantasettemila, trecentoventuno”
Tre gruppetti facili al posto di un numero spaventoso. E se poi ti chiedono quale di due numeri è più grande, i punti ti aiutano di nuovo: basta guardare quanti gruppi ha ciascuno.
✎ Esercizio svolto
Scomponi il numero 1.005.000 nei suoi ordini, poi spiega quanto vale la cifra 5 e a cosa servono gli zeri.
- Guarda i punti 1.005.000 ha tre gruppi: 1 (milioni), 005 (migliaia), 000 (unità). I punti hanno già fatto metà del lavoro.
- Trova il posto del 5 Il 5 sta nel gruppo delle migliaia, all'ultimo posto: è nelle unità di migliaia, quindi vale 5.000.
- Leggi il numero Un milione e cinquemila.
- Spiega gli zeri Gli zeri dicono che di quegli ordini non ce n'è nessuno. Sono loro a tenere il 5 al posto delle migliaia: senza, scivolerebbe e cambierebbe valore.
Soluzione: 1.005.000 = 1 milione + 5 migliaia; il 5 vale 5.000 e gli zeri tengono il posto degli ordini vuoti.
▶ Lo vedi nel gioco
Ecco come questo argomento prende vita dentro il videogioco Math Legacy.
Video gameplay in arrivo
Presto qui vedrai l'argomento affrontato dentro il videogioco Math Legacy.
Domande frequenti
A cosa servono i punti nei numeri grandi?
A dividere le cifre in gruppi di tre, così il numero si legge a pezzi. Il punto non cambia il valore del numero: serve solo a leggerlo meglio.
Che cos'è una classe di cifre?
Un gruppo di tre cifre. Le prime tre classi sono le unità semplici, le migliaia e i milioni.
Qual è la differenza tra classe e ordine?
La classe è il gruppo di tre cifre; l'ordine è il singolo posto dentro la classe, cioè unità, decine o centinaia.
Come si legge un numero come 1.245.678?
Un gruppo alla volta, da sinistra: un milione, duecentoquarantacinquemila, seicentosettantotto.
Perché la stessa cifra può valere in modo diverso?
Perché conta il posto. In 3.500 il 3 vale 3.000, in 342 lo stesso 3 vale solo 300.
A cosa serve lo zero nei numeri grandi?
Da solo non vale niente, ma tiene il posto degli ordini mancanti. In 1.005.000 gli zeri fanno sì che il 5 valga cinquemila.
Cosa viene dopo il milione?
Il miliardo. Si aggiunge un'altra classe di tre cifre e il numero prende un quarto gruppo, come in 1.234.567.890.